Overslaan en naar de inhoud gaan
Overslaan en naar de zoekfunctie gaan
Direct naar subnavigatie
Erasmus
University
Rotterdam
Sluiten
Toon zoekveld
Sluiten
Open menu
Erasmus
University
Rotterdam
Wissel naar taal
EN
English
NL
Nederlands huidige taal
Zoeken
Sluiten
Zoeken
Zoeken
Meest populaire trefwoorden
Kansengelijkheid
Bachelor Open Dag
Master Open Dag
Suggested content
Hulp bij je studiekeuze
Al onze opleidingen
Impact maken als universiteit
Onze podcasts
Primair
Onderwijs
Open submenu Onderwijs
Studiekeuze
Bacheloropleidingen
Masteropleidingen
Executive onderwijs
Cursussen
Erasmus Honours Academy
Minoren
Keuzevakken
Praktische zaken
Alumni
Voor scholen
Studeren in Rotterdam
Wat kost studeren?
Onderzoek
Open submenu Onderzoek
Onze onderzoekers
Promoveren aan EUR
Onderzoeksgroepen en -initiatieven
Research services
Studio Erasmus
Wetenschapscafé Rotterdam
Prijzen en onderscheidingen
Bureau van de Pedel
Over de universiteit
Open submenu Over de universiteit
Organisatie
Beleid en reglementen
Visie
Huisstijl
Samenwerken
Rankings
EUR Holding
Strategie 2024
Werken bij
Open submenu Werken bij
Trainingen EUR
Onze werkgeversvisie
Vacatures
LDE-traineeship
HR Excellence in Research
Campus
Open submenu Campus
Locaties
Universiteitsbibliotheek
Campus in ontwikkeling
Kunst & cultuur
Nieuws & Agenda
Open submenu Nieuws & Agenda
Nieuwsoverzicht
Agenda
Jaarlijkse evenementen
Academische plechtigheden
Voor journalisten
Dossiers
EUR in het nieuws
Podcasts
Contact
Nieuwsoverzicht
Zoeken naar nieuws
Zoeken
Filter
6847 resultaten
Eindexamenleerlingen die vasten, halen lagere cijfers
Het onderzoek van Hanemaaijer, Marie and Musumeci over de impact van de Ramadan op schoolprestaties heeft recentelijk meer media-aandacht gekregen.
maandag 4 sep 2023
In de media
Interne feedback genereren uit externe feedbackbronnen: interventies in het vaardighedenonderwijs die het zelfregulerend leervermogen van studenten versterken
⏳ I CLI Fellow Hanna Weijers & Stephanie van den Kieboom onderzoeken de vaardigheden van leerlingen op het gebied van zelfregulerend leren.
vrijdag 1 sep 2023
Algemeen
Deliberate reflection: Applying an evidence-based innovation to the teaching of diagnostic reasoning in medicine and law
⏳ I CLI Fellow Silvia Mamede onderzoekt hoe doelbewuste reflectie (DR) het beste kan worden opgenomen in bestaande curricula.
vrijdag 1 sep 2023
Algemeen
Programmatic assessment at the Educatieve Master Primair Onderwijs (EMPO)
⏳ I CLI Fellow Rob Kickert onderzoekt het optimaliseren van PT, zowel wat betreft de motivatie van studenten als de besluitvorming binnen EMPO.
vrijdag 1 sep 2023
Algemeen
What is the value of near-peer tutors in teaching skills that are needed to solve complex issues?
⏳ I CLI Fellow Han van Neck onderzoekt hoe ‘topic students’, kunnen worden ingezet als zogenaamde 'near-peer-tutors'.
vrijdag 1 sep 2023
Algemeen
Alternative assessment & formative feedback toolkit
⏳ I CLI Fellow Dimitrios Vlachopoulos onderzoekt een beter begrip van (alternatieve) formatieve beoordeling en feedback (FAF) benaderingen binnen RSM.
vrijdag 1 sep 2023
Algemeen
Is elimination marking a viable alternative for standard setting in multiple choise assessment in higher education?
⏳ I CLI Fellow Steven Verheyen onderzoekt of elimination marking (EM) een realistisch alternatief is voor standaardsetting (SS).
vrijdag 1 sep 2023
Algemeen
Bijna 100% open access op de EUR
In 2022 werd 84% van de wetenschappelijke publicaties van auteurs bij de Erasmus Universiteit en het Erasmuc MC open access gepubliceerd.
vrijdag 1 sep 2023
Algemeen
Een duurzaam voedselsysteem dat goed is voor het milieu, de samenleving en de economie
We hebben een duurzaam voedselsysteem nodig maar hoe doen we dat? CUES heeft 6,5 miljoen gekregen van de Europese Commissie om deze vraag te beantwoorden.
donderdag 31 aug 2023
Persbericht
De gemeente juicht burgerinitiatieven toe, maar welke verdienen ook echt steun?
Burgerinitiatieven krijgen vaker steun van de gemeente. Maar welke afwegingen worden gemaakt en wie zijn de aanvragers? Dat onderzoekt Vivian Visser.
woensdag 30 aug 2023
Promotie
Paginering
Vorige pagina
Vorige
…
Pagina
96
Pagina
97
Huidige pagina
98
Pagina
99
Pagina
100
…
Volgende pagina
Volgende
Filter resultaten
Type
Afscheidscollege
Algemeen
Benoeming
Blogpost
Call
College
ea.magazine
Erasmus Extra
Inaugurele rede
In de media
In de praktijk
In memoriam
Interview
Kwestie 010
Liveblog
Opinie
Opinie
Persbericht
Podcast
Promotie
Publicatie
Jaar
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
Maand
Discipline
Algemene economie
Algemene sociale wetenschappen
Bedrijfskunde
Bestuurskunde
Criminologie
Culturele antropologie en sociologie van niet-westerse samenlevingen
Cultuurwetenschappen
Econometrie
Economie
Engels
Fiscaal recht
Gedrag en maatschappij
Geneeskunde
Geneeskunde en gezondheid
Geschiedenis
Gezondheidswetenschappen
Landbouw
Maatschappijgeschiedenis
Maatschappijwetenschappelijke richting
Marketing
Media en communicatie
Muziekwetenschap
Overige gedrag en maatschappij
Overige gezondheid
Pedagogische wetenschappen
Privaatrecht
Psychologie
Publiekrecht
Recht
Recht van de gezondheidszorg
Sociologie
Taal en cultuur
Toegepaste economie
Wereldgezondheid
Wijsbegeerte
Thema
Armoede en ongelijkheid in Rotterdam en Nederland
Artificial Intelligence
Brede welvaart
Brexit
Corona
Creative Industries
Diversiteit & Inclusie
Duurzaamheid
Dynamics of Inclusive Prosperity
Haven
Hefhouse
Inclusive prosperity
Kansengelijkheid
Oekraïne
Ondernemerschap
Platform Labour
Smarter Choices for Better Health
Sport
SSH-Breed
Strategie 2024
Toekomst van de Zorg
Vital Cities & Citizens
›
RSS
›
Wis filters
Toon resultaten
Open navigatie voor
Nieuwsoverzicht
Sluiten
Vergelijk @count opleiding
Sluiten
Vergelijk @count opleiding
@title
Tijdsduur: @duration
Verwijderen @title
Vergelijk opleidingen