Nieuwsoverzicht

⏳ | CLI Fellow Katinka Dijkstra (ESSB) wil maatschappelijke impact integreren in vakken, om studenten nodige skills aan te leren om om te gaan met uitdagingen.

⏳ I CLI Fellow Brandon Sommer (EUC) onderzoekt een alternatieve, op ontologie gebaseerde benadering van methodiektraining.

⏳ I CLI Fellow Maarten Knapen (Erasmus MC) richt zich op het identificeren van betrouwbare psychometrische indicatoren binnen casusgestuurde toetsing.

⏳ I CLI Fellow Saskia Hofman (ESSB) werkt aan reflectief oefenen als een gezamenlijke leerervaring in persoonlijke en professionele ontwikkeling.

⏳ I CLI Fellow Marike Polak (ESSB) richt zich op het verbeteren van het aanleren van academische vaardigheden binnen een bachelor (psychologie) curriculum.

⏳ I CLI Fellow Bjorn de Koning (ESSB) ontwikkelt en evalueert een leermodule genaamd 'AI-wise' voor academisch schrijven.

Uit onderzoek blijkt dat Nederlandse studenten zonder internationale ervaringen het meeste voordeel halen uit een internationale studieomgeving

Tijdens de EEA-ESEM conferentie, georganiseerd door Erasmus School of Economics, vond een paneldiscussie plaats tussen meerdere topeconomen.

Dertien onderzoekers van het Econometric Institute van Erasmus School of Economics presenteerden papers op de IAAE-conferentie in Thessaloniki, Griekenland.

Kinderen krijgen op de basisschool vaak hun eerste smartphone. Dit brengt veel uitdagingen met zich mee. EUR-alumnus Marjolein van Tilburg biedt een oplossing.