Annamijn Beijeman

Annamijn Beijeman is geen huidig student aan de master Polarisatie, Democratie en Samenleving. Zij heeft gestudeerd aan de Engelstalige voorganger van dit programma (Politics and Society) en kan daardoor haar kennis over de inhoud van het programma delen.

Polarisatie, Democratie en Samenleving biedt je de kans om politiek-maatschappelijke vraagstukken in de actuele Nederlandse context te begrijpen aan de hand van diverse sociologische theorieën en wetenschappelijke inzichten. Daarbij heeft deze sociologische master een interdisciplinaire inslag door gelijktijdig inzichten vanuit politicologie en bestuurskunde te betrekken. De vakken binnen deze master worden onderwezen door betrokken docenten die werkzaam zijn binnen het interdisciplinaire Erasmus Institute on Culture and Stratification.

In mijn ervaring biedt een dergelijke interdisciplinaire focus je de mogelijkheid je begrip van politiek-maatschappelijke vraagstukken zowel te verbreden als te verdiepen. Zo leer je bijvoorbeeld niet alleen hoe en waarom verschillende sociale groepen zich op verschillende manieren verhouden tot politiek-maatschappelijke vraagstukken maar ook hoe en waarom politieke partijen zich verschillend verhouden tot deze vraagstukken. De interdisciplinaire focus gedurende mijn masterstudie heeft mijn theoretische kennis verbreed en mijn manier van denken verrijkt. Dat heb ik als zeer waardevol ervaren voor mijn academische ontwikkeling! Wanneer ik nu bijvoorbeeld nieuws zie over oplopende gemoederen tussen groepen demonstranten of een lage opkomst bij verkiezingen, kan ik dat vanuit een wetenschappelijk perspectief goed duiden.

Bij Polarisatie, Democratie en Samenleving krijg je les binnen kleinschalige en interactieve seminars. Door deze interactieve opzet krijg je de mogelijkheid om in gesprek met je medestudenten en docenten van elkaars wetenschappelijk benaderingen en kennis te leren. Dit heeft voor mij niet alleen bijgedragen aan een beter begrip van actuele vraagstukken, maar stimuleerde mij ook mijn eigen kritische en wetenschappelijke blik te ontwikkelen.