Faculteit: Impact at the Core
Onderwijsthema: beroepsontwikkeling
Project lead: Lisette Ligtendag en Joe Binetti
Tijdsduur: doorlopend
Status: planning en opzet
Missie
De methode van impact-gedreven onderwijs houdt een verschuiving in van het leer- en onderwijsmodel. Dit vraagt om een herformulering van de traditionele rollen van studenten en docenten. Niet alleen omdat externe stakeholders worden geïntroduceerd als nieuwe entiteit in het leertraject , maar ook omdat het vraagt om een andere houding van alle spelers. Het is erg belangrijk dat docenten voor deze taken hulpmiddelen, vaardigheden, kennis en perspectieven krijgen aangereikt. Onze ambitie is om docenten de kans te geven zelfverzekerde ‘agents of change’ te worden; alleen op die manier kunnen goede resultaten worden behaald.
Impact-gedreven onderwijs vraagt om docenten die in staat zijn prachtige risico’s te nemen en studenten te enthousiasmeren vanuit hun passie voor experimenteel leren, terwijl ze hen in contact brengen met de echte wereld. Deze aanpak vraagt om voorbereiding, en indien nodig krijgen docenten ondersteuning om hun vaardigheden te ontwikkelen en te verbeteren, zodat zij de rol van ‘agent of change and innovation’ op zich kunnen nemen.