Leg studenten een casus voor en vraag ze een kort antwoord te schrijven. Daarna scherpen ze in een duo hun antwoord verder aan. Door deze stap te herhalen moeten de studenten in een steeds groter wordende groep overeenstemming bereiken over het antwoord.
- Doel van de activiteit
- Assess | Kennis uitwisselen | Samenvatten / afronden
- Wanneer
- Tijdens het lesmoment
- Waar
- Offline
- Tijdsduur
- < 30 minuten
- Groepsgrootte
- Small | Medium
- Materialen
Zoom, Teams
Stappenplan
Stap 1
Studenten schrijven individueel een samenvatting of reactie op een stelling in één zin op. Geef ze hiervoor kort de tijd (1-2 minuten).
Stap 2
Na het verlopen van de tijd vraag je de studenten om hun antwoord met een andere student uit te wisselen en samen een verbeterde versie te schrijven. Geef ze hier weer een korte tijd voor (3-5 minuten).
Stap 3
Laat ieder duo hierna een ander duo opzoeken om hun antwoord verder aan te scherpen. Herhaal deze stap totdat er 2 groepen zijn die ieder hun antwoord in de werkgroep delen. Vergelijk de antwoorden en bespreek de informatie die ontbreekt of aangevuld moet worden.
Variant 1
Je kunt deze werkvorm ook gebruiken om aan het einde van (een deel van) je college of werkgroep, studenten samen een conclusie of samenvatting te laten schrijven.
Variant 2
In online of hybride vorm werkt deze activiteit ook. Creëer dan duo's en nieuwe groepen in breakout rooms in Zoom of Teams. Wanneer je werkt in een hybride groep is het handig om een online begeleider erbij te hebben.
Offline
Schrijfmateriaal (notitieblok, pennen).
Online
Creëer duo's en nieuwe groepen in breakout rooms in Zoom of Teams.
Je vindt hier suggesties voor tools en materialen bij deze werkvorm. Het is vaak mogelijk om andere tools te gebruiken. Wend je tot het Learning & Innovation team van je faculteit over de beschikbaarheid en het toepassen van online en offline tools.
