De Community for Learning & Innovation (CLI) geeft docenten van Erasmus University Rotterdam (EUR) de mogelijkheid tot het aanvragen van een fellowship. Met dit fellowship onderzoeken zij onderwijsinnovatie, of voeren zij een onderwijsproject uit.
Op deze pagina lees je meer over het CLI Fellowship van Tim Benning over het verminderen van free-riding. Tim heeft een checklist ontwikkeld om het ontwerp van groepsprojecten te ondersteunen.
Stel dat je een groepsproject wilt opzetten. Waar begin je dan? In dit project heeft Tim een checklist ontwikkeld die vakcoördinatoren kunnen gebruiken om free-riding te verminderen in de groepsprojecten van hun vakken. Er wordt rekening gehouden met drie belangrijke criteria: (1) uitvoerbaarheid (d.w.z. huidige regels en gangbare praktijk binnen de EUR), (2) de kans op het verminderen van ‘free-riding’ en (3) de verwachte acceptatie door studenten.
Om deze checklist te maken heeft Tim interviews gehouden met programma- en vakcoördinatoren, een literatuurstudie uitgevoerd naar methoden om ‘free-riding’ te verminderen en de voorkeuren van studenten gemeten voor eigenschappen van groepsprojecten door middel van een discreet keuze-experiment. Vakcoördinatoren kunnen de checklist gebruiken om groepsprojecten op te zetten die ‘free-riding’ verminderen en voldoen aan de voorkeuren van studenten.
Het onderzoek is gepubliceerd in de wetenschappelijke tijdschriften Active Learning in Higher Education en Journal of Marketing Education.
Opbrengsten
Bekijk hieronder de eindproducten van het fellowship.
- Onderzoeker
- Meer informatie
Tim Benning is een econoom met een MSc (2006) en PhD (2011) in Marketing behaald aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en een eerstegraads lesbevoegdheid behaald aan de Vrije Universiteit Amsterdam (2017). Hij heeft onderzoeks- en onderwijservaring op het gebied van bedrijfseconomie (marketing), gezondheidseconomie en onderwijs. In zijn vorige baan was hij coördinator van Academische Vaardigheden en docent (van de Tutor Academy) bij de afdeling Toegepaste Economie van de Erasmus School of Economics (ESE). Momenteel is hij Universitair Docent bij de afdeling Health Systems and Insurance van de Erasmus School of Health Policy & Management (ESHPM). Als CLI Fellow heeft hij onderzocht hoe ‘free-riding’ kan worden verminderd.
- Gerelateerde content
- Gerelateerde links
- Meer CLI Fellowship projecten
