Promotie E. (Elisabet) Blok

Hieronder volgt een korte samenvatting van het proefschrift:

In een mensenleven krijgt het grootste deel van de populatie op een moment te maken met psychopathologie. Er zijn verschillende vormen van psychopathologie, die we breed kunnen categoriseren in een internaliserende problematiek (bijvoorbeeld angst) en externaliserende problematiek (bijvoorbeeld agressie). Daarnaast is er een groep kinderen die zich presenteert met symptomen uit beide domeinen, te weten angst, aandachtsproblemen en agressie, wat emotie dysregulatie genoemd wordt. Met name dit laatste fenotype, emotie dysregulatie, is relatief onderbelicht in onderzoek. Aangezien al deze vormen van psychopathologie geassocieerd zijn met kwaliteit van leven zowel op de kinderleeftijd als op volwassen leeftijd, is het cruciaal om het ontstaan, het verloop en aanverwante factoren van psychopathologie in kaart te brengen tijdens de vroege ontwikkeling. Dit proefschrift had daarom als primaire doel om antwoord te geven op de volgende vragen:

1. Hoe ontwikkelt psychopathologie zich over de kindertijd en adolescentie?
2. Op welke manier zijn cognitie en slaap geassocieerd aan psychopathologie?
3. Verloopt de breinontwikkeling van kinderen en adolescenten met psychopathologie afwijkend van de typische breinontwikkeling?

Deze vragen zijn onderzocht binnen twee grote epidemiologische cohort studies, de Generation R en de Adolsecent Brain and Cognitive Development (ABCD) studie. Aan de Generation R studie nemen ongeveer 10,000 kinderen met hun ouders, uit de Rotterdamse populatie, deel. De ABCD studie heeft grofweg 12,000 kinderen geïncludeerd in verschillende onderzoekscentra verspreid over de Verenigde Staten.

Naast empirisch onderzoek, was een secundair doel van dit proefschrift om kansen te belichten voor onderzoekers om wetenschappelijke progressie te bevorderen op basis van open wetenschap principes.